40 estudis

Descripció

La primera publicació dels 40 Études de Cyrille Rose data de 1884. L’encarregada d’això va ser l’editorial Richault de París, responsable també de la publicació per primera vegada, entre altres nombroses partitures, d’obres per a clarinet com la Sonata Op. 67 de Gouvy (1880) o alguns dels Quintets per a vent d’Anton Reicha.
Els 40 Études, publicats des de l’inici en 2 volums (Livres), estan arreglats i adaptats per al clarinet per Cyrille Rose a partir de música d’autors com:
Charles Dancla (1817-1907), professor de violí del Conservatoire de París, i per tant company de Rose a la institució.
Federigo Fiorillo (1755-1823), violinista i compositor alemany d’origen italià, de qui Rose pren alguns estudis dels seus famosos 36 Caprius pour le violon Op. 3.
Rodolphe Kreutzer (1766-1831), cèlebre violinista, compositor i director francès, alumne ni més ni menys que Anton Stamitz. Va ser dedicatari d’una sonata per a violí per part de Beethoven, de tan dilatada influència que fins i tot va merèixer una novel·la per part de León Tolstoi.
Pierre Gaviniés (1728-1800), violinista, pedagog i compositor francès. Professor i company de Rose al Conservatoire de París.
Jacques Féréol Mazas (1782-1849), violinista i professor francès, és present a través de diversos estudis presos de la seva Op. 36.
Franz Schubert (1797-1828), que també va ser un consumat violinista, contribueix així mateix a aquesta col·lecció.
I finalment, Ferdinand Ries (1784-1838), el cèlebre deixeble de Beethoven, que contribueix a la col·lecció amb alguns dels més bells i melòdics estudis.

La distribució dels mateixos és la següent: Dancla (estudis 1, 2 i 12), Fiorillo (3, 5, 16, 18, 24, 25, 30 i 33), Kreutzer (4, 6, 8, 9, 11, 19, 27, 31 i 57), Ga (10, 13, 20, 21, 26, 28, 29, 35 i 36), Schubert (14, 22, 23 i 40) i finalment Ries (32, 34, 38 i 39).
Els 40 Études suposen la continuació natural dels 32 Études (publicats en aquest mateix segell editorial); Rose els va introduir a la disciplina formativa del Conservatoire de París, on es mantenen avui dia. Deixeble ell mateix de Hyacinte Klosé, alguns dels seus estudiants van ser certament cèlebres. És el cas de Prosper Mimart, Henri Paradis, els germans Henri i Alexander Selmer, els germans Manuel i Francisco Gómez, Louis Cahuzac o Henry Lefebvre, que considerava el seu millor alumne. Lefebvre va ser el mestre de Daniel Bonade, que al seu torn és considerat el fundador de l’escola americana de clarinet (transmetent el seu llegat a través de clarinetistes de la talla d’Anthony Gigliotti o Robert Marcellus entre molts altres). Doncs bé, els estudis de Rose han format –i segueixen formant– parteix de la dieta tècnica i musical de generacions de clarinetistes a Europa ia Amèrica. Bonade, com Marcellus i tants d’altres, els consideraven una part fonamental del currículum d’estudis. La seva importància pedagògica és crucial, per això ha estat objecte de nombrosos treballs acadèmics i de recerca. L’elecció de Rose dels diferents estudis està enfocada a oferir una selecció de reptes que permeten a l’estudiant aprofundir i perfeccionar el seu control i mestratge en els fonaments tecnicomusicals que tot intèrpret necessita, és a dir: qualitat tonal (timbre, afinació, dinàmica, llegat), mecanisme dels dits, articulació, ritme i fraseig. Així, els diferents estudis estan dirigits a objectius compresos en aquestes àrees àmplies. Sense pretendre ser exhaustius, proposo aquí una classificació dels fonaments que aborda cada estudi, atès que crec que pot ser molt útil al jove clarinetista a l’hora de planejar de manera més conscient la seva pràctica diària:
Estudis sobre dos fonaments
So i mecanisme dels dits: 1, 2, 4, 7, 12, 14, 15 i 27
So i articulació: 22, 25
Estudis sobre tres fonaments
So, articulació i mecanisme: 5, 6,8,10, 11, 16, 19, 23, 24, 28, 30, 31,33, 37 i 40
So, mecanisme i fraseig: 9
So, ritme i fraseig: 21
So, mecanisme i ritme: 38
Estudis que combinen diversos fonaments
So, mecanisme, ritme, articulació, fraseig: 3, 4, 17, 18, 20, 26, 29, 32, 34, 35 i 36

Tal com es ressenyava al prefaci a l’edició dels 32 Estudis per a dos clarinets (Musicvall, Edicions Musicals – ISMN: 979-0-805472-18-8), aquesta publicació dels 40 Études aporta la gran novetat d’incloure una realització per a duo de clar. D’aquesta manera, les possibilitats i el potencial formatiu que aquests estudis proporcionen al clarinetista es veuen augmentats en gran mesura. Més enllà del seu aprofitament demostrat per al treball individual dels diferents fonaments referits a dalt, la possibilitat de treballar-los en format de duet, com a petita música de cambra a l’aula de clarinet, multiplica exponencialment els beneficis formatius.
Joan Borràs
Doctor en Musicologia / Professor en el RCSMM